张 梅

中国2000－2010十年间的糖尿病发病率从2.6%升至9.7%[1]，60 岁以上的老年人发病率已逾 20.4%[2]。糖尿病患者的病情控制不佳会引起各种急、慢性并发症，严重影响生活质量[3]。良好的糖尿病自我管理是控制病情和预防并发症的保证[4]，患者的自我管理水平很大程度上决定于在院期间所接收到的血糖管理培训和指导，但糖尿病患者分布在各个不同科室，不是所有科室的医护人员都能提供准确合理的自我血糖管理指导。我院成立了糖尿病专科小组，借助院内信息化管理的平台，优化了健康教育流程的同时，节省了内分泌科人力，患者接收到的健康教育更专业、更及时准确的健康教育措施。现对糖尿病专科小组在提高院内血糖管理水平中作用作一分析如下。

1 对象与方法

1.1 对象 选择2012年8月－2012年11月在我院就诊的糖尿病患者，包括内分泌科糖尿患者与就诊其他科室但是有糖尿病史的患者。诊断标准为世界卫生组织1997年糖尿病诊断标准。排除标准包括:(1)有意识障碍者、严重的肝功能损害或肾功能不全;(2)哺乳期或怀孕女性;(3)恶性肿瘤患者;(4)不愿配合。结果共纳入152例，随机分为对照组76例，观察组76例。

1.2 方法 对照组采用常规护理和健康教育，观察组由糖尿病专科小组进行护理和指导。

1.2.1 糖尿病专科小组 共16名。由本院各科室的护理人员组成，小组组长为内分泌科护士长，其他成员来自内分泌科、心内科、神经内科、呼吸内科、骨科、产科、儿科、急诊科的护理骨干。护士的遴选采取自愿报名、科室推荐加考核的方法，考核由小组组长和该护士所在科室的护士长共同进行，考核内容是护士对糖尿病知识(基本知识、并发症、检查及治疗、血糖监测、胰岛素注射、心理护理等)的掌握程度。……