涂双滨

（宁德师范学院 党委组织部，福建 宁德 352100）

调动大学生党员的积极性与制定一套有效的激励机制密切相关。当前各高校深入开展党的群众路线教育实践活动，如何有效激发大学生党员的积极性，发挥他们的先锋模范作用，更好地践行党的宗旨，成为各高校党组织迫切需要关注和解决的问题。然而，受国内外形势变化的影响，大学生党员党内激励机制建设面临着困境。

一、党内激励机制的内涵

中国共产党本质上是一个组织，它既有一般社会组织的共性，也有其特有的个性，符合组织运行的一般规律。学者温敬元在其《党内激励机制及其制度设计》一文中对党内激励机制的内涵进行了很好的概括，即“党组织为了最大限度地发挥党员的积极性、主动性、创造性，激发党内活力，促进党组织目标的顺利实现，采取的激励方式方法、对策措施和体制制度的有机统一体”［1］。制定党内激励机制的过程是党组织激发和调动党员积极性和创造性，实现党员人性化管理，制定各种制度化措施以实现党组织目标的过程。研究大学生党员党内激励机制问题必须在深刻领会和全面把握党内激励机制理论科学内涵的基础上进行。

二、大学生党员党内激励机制存在的主要问题

受功利主义、实用主义思潮的冲击和影响，一些大学生党员入党动机不纯，理想信念动摇，无法充分发挥党员的先锋模范作用。党内激励机制建设面临着诸多困难，主要表现在以下几个方面。……