姜黎梅

摘 要：高校学报赖以生存、发展的灵魂在于高质量编辑人员的辛勤努力。适应新时代发展需要，高校编辑亟待继续教育，只有重视继续教育工作，才可以提高整个行业水准，进而促成高校学报持续、健康、稳定、长远地发展下去。

关键词：高校学报；编辑；继续教育

中图分类号：C03 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）07-0135-02

现今科技飞速发展，大量新兴学科在不断地出现并发展迅猛。而传播这些科技信息的重要载体之一便是高校学报，如何与这些新兴学科并驾齐驱也成为了高校学报迄今最大的难题。而解决这些难题的关键就在编辑的素质。编辑的素质是提高编辑刊物质量的重要因素，不仅仅是专业知识的完备，还需要创新意识，及对于编辑工作的热情。所以，学报编辑不可以只满足于现在所拥有的知识和能力，必须还要积极地汲取新知识，提高自身的素质等。基于以上观点，就高校学报编辑继续教育的问题做一论述。

一、高校学报编辑继续教育的重要性

高校学报就是将老师的文章及科研人员的研究成果发表出来的平台。所有高校领导都把学报当做很重要的传播载体。学报质量需要提高，编辑人员就起到了关键性的作用，编辑人员不仅要有很专业的文化知识，还要具有敏锐的观察力和对于知识的创新意识。需要深刻剖析专业的过去及未来的发展趋势，了解该专业的科学研究方法，正确判断出实验研究的真伪性。只有具备这些专业的素养，才可以对于来稿的质量作出正确的评价和挑选。可以有根据地指出稿件中的不足，并有条理地提出解决方案及修改意见，这样便可以确保稿件质量保持在较高的水平，所以加强高校编辑的教育水平是刻不容缓的。

高校办报的经费存在不足的现象，所以使得高校编辑部无法顺应时代的浪潮，没有经费置办现代化的科技设备，而编辑也因为缺少经费无法进行系统而又全面的教育和培训。这样就导致了编辑对于专业知识的匮乏，无法打开新思路。编辑人员觉得自己的努力和回报相差甚远，继而失去信心以及对于编辑工作的热情。

现在我国的高校编辑水平处在参差不齐的状态，编辑人员的现状与新时代的水平要求相差甚远，一个编辑部一般有几个资深编辑，他们大都来自不同的专业领域，虽然各有各的专业特长，但是对于专业性极强、涉猎范围极广的高校学报来说，仍然存在很大的专业缺陷。而且编辑工作日渐多元化，但是编辑素质却止步不前，这样就形成了编辑人员与编辑工作差距越来越大的情状。并且，随着时间的推移，很多资深的老编辑渐渐退休，问题就越来越严重。高校学报编辑继续教育是解决这些问题的唯一也是最重要的措施。在日常工作的时候将编辑人员的素质进行提高，让他们在工作中汲取更多的新兴知识，尽量改掉自身的不足。这样才可以适合时代的发展及工作上发生的任何变化。如此也可以使得高校学报的水平保持在最高的水准上。

二、新时代背景下对学报编辑的素质要求

学报编辑对于素质的要求主要体现在如下几点：首先最重要的就是坚定正确的政治立场。高校学报是贯穿整个思想教育的中轴线，是高校学术学习的引导者。高校学报必须坚持马克思主义、毛泽东思想、三个代表等思想，必须认真落实党的各种方针政策。同时也需要熟悉政府的出版方针以及相关的明文规定。保证所出版的刊物本着为人民服务的宗旨，进行各种的学术研究从而推动社会主义精神和文明的建设。

编辑的职业道德也直接关系着他自身的道德素质，不具备高尚的职业道德、主动工作的热情，就难以做好这些细致的编辑工作。学报编辑必须要具有很强的奉献精神，淡薄追名逐利之心，对工作要充满热爱之情，对于社会有高度的责任感，将读者和作者作为工作的第一位。工作中，对于每一位来稿的作者保持公平公正的态度，本着质量第一的原则，对稿件进行严格的审查。对于书稿的加工也不可松懈，不仅要保证内容的质量也要保证文稿成型时的质量。

对于编辑工作者最重要也是最核心的就是业务素质，只有提高素质才可以将学报质量有所提高。学报编辑除了有非常扎实的专业知识，也需要有一定的眼光和魄力，这样才可以在选稿审稿等一系列的过程中驾驶自如。如此，使需要学报编辑不断地扩充自己的专业知识，成为这一方面的专家；但同时也需要拓宽自己的专业范围，不可只局限在自己的专业领域，尽量使自己成为一本百科全书。其次，关于语言的学习也是重中之重，这里也包括各种修辞逻辑等等，对于专业术语，理科上用经常用到的各种符号，学科名词语，也应努力掌握。新时代网络和外语成了日常学习生活中不可缺失的内容。编辑必须熟练地运用计算机网络，因为刊物网络化将成为日后发展的必然之势，所以，要学会在网络中找寻信息组稿编辑等一系列的事项。随着经济的全球化，国际间的交流也日趋增多，所以学报编辑还需要不断地来补充自己的词汇，以便更好地进行学术交流。

创新素质对于任何一个工作领域都很重要，尤其是编辑工作。编辑的工作不单单在于文化的转播和积累，更重要的是他对于这个时代文化的深远影响。所以创新对于一个编辑来说至关重要，它存在于编辑工作的各个环节中。创新素质的体现就是不要固守原有的思维模式，勇于突破传统的思维模式，要懂得发现文章中的新意，挖缺文章中更深层的意义，从而才可能在众多的来稿中选取出最优秀的作品。要善于运用发散性思维，在编辑中发现的情况要懂得采用另一种思维模式来解决，也许可以得到意想不到的收获。在现今社会，创新意识才是人们所需求的，也是学报得以继续发展的有利途径。

学报编辑还必须要懂得一定的管理经营之道，这就意味着编辑不仅仅是呆坐办公室的工作，还必须出去广交朋友，参与一系列的社交活动，以人际关系为主体来收集更多的素材等等。

三、高校学报编辑继续教育的途径

学报编辑继续教育的形式多种多样，高校必须将培养出优秀的编辑人才作为重要的战略，对于那些优秀的年轻的编辑必须要重点培养。主要的方式有：

（一）编辑部内部进行人员的培训教育

要提高编辑队伍的整体水平，光靠高校的教育是远远不够的，因为大部分高校都存在经费不足等各种因素，所以还要编辑部内部对他们进行学习培养。

编辑部主要是收集素材累计经验，新人主要表现在经验不足等方便，这时便需要资深的老编辑来引导。而这些新鲜血液的注入也必定会给编辑部带来不少的创新，这样互相帮助汲取对方特长的方法，必定可以形成非常好的风气。

编辑内部也可以经常开展业务和学术上的研究讨论会议，学习关于编辑出版的核心内容及重要规范，以及编辑出版的专业知识和技能。也可以翻看往期的报刊和杂志，关注最新的科学研究以及重要的研究成果，学习他人的专业研究以及编辑的技巧，进行很好的切磋交流。同时还可以请专家学者来演讲，传授一些专业性的知识。每过一段时间要进行工作小结，个人可以提出在编辑及出版中所遇到的问题，使大家充分意识到编辑的重要意义。所谓编辑其实并不是简单地一味枯燥地工作，其实是一种挑战，必须要在工作中学习并不断提升自我，需要认真积极对待这份工作，做到努力工作踏实学习。将想法大胆的付诸于实践，日常工作中要做到多问、多想、多创新。

这样一种研究和学习的过程，也是编辑全面、系统、更深层地提高自己专业技能的有效手段，编辑部必须要鼓励新青年要勇于下笔，经常编辑一些关于自己专业的文章，或者是对于其他兴趣广泛的专业论文的撰写。如果想写出与自己所期望的论文，那就必须要多多查看关于这方面的书籍资料，对于不懂的问题要进行更深入的剖析。

（二）学位的继续深造

作为一个新时代背景下的青年编辑，在基本专业知识稳固的基础上还需要继续深造。所以编辑部还是要多鼓励年轻编辑继续攻读更高的学位，这也是作为一个跨时代的优秀编辑不可缺少的部分。这样一来，编辑不仅对于基础知识可以完全熟悉地掌握，还可以在学术理论研究上取得较高的成就。在职期间攻读硕士博士已成为主流趋势，这样也使得编辑在编辑部的工作更加如鱼得水。其实继续深造攻读更高学位的优势不仅仅体现在工作上，对于自身的素质提高也起到了非常大的作用。

当然有时候也因为个人工作繁忙、家庭的责任、时间和空间的限制，使得青年编辑无法挤出时间去参加上课或者培训，这就需要编辑部对这部分的青年施与一定的照顾，要多鼓励他们自己自学，找出自己的不足，查漏补缺。对于工作中所遇到的问题，要主动积极地去思考，编辑部门在书籍和电脑等方面尽量地满足青年编辑的基本需求。

（三）积极参加学术研讨会

多参加学术研讨会，不但可以拓宽编辑们的视野，让他们在学术的研讨中可以客观地观察到科技的迅猛发展，同时也可以与同行业的佼佼者进行学习或切磋，交流各自对于编辑工作及前景的看法。这样不仅提高了编辑的整体素质，同时也注入更多的知识到编辑部中。对今后编辑在筛选来稿的鉴别能力有相当大的提高，这也是扩大刊物影响力的有利途径，是编辑利用公关的能力所产生的深远影响。

总之，编辑素质的有效提高，是决定高校学报可持续发展的关键因素，因此必须加强对学报编辑人员的继续教育工作，努力培养出一支思想过硬、学识渊博、爱岗敬业的编辑队伍。

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参考文献：

〔1〕孔艳，颜帅，张铁明.探讨责任编辑的继续教育制度[J].编辑之友，2010（4）.

〔2〕鲁玉玲.继续教育：高校学报编辑职业成长的必由之路[J].中国成人教育，2010（19）.

〔3〕陈家顺.加强学术期刊编辑继续教育的必要性[J].湖北师范学院学报（自然科学版），2010（4）.

（责任编辑 徐阳）