廖伟民

[摘 要]作文是小学语文教学中的一个重要组成部分，但它也是语文教学的难点，不少语文教师对作文教学一筹莫展。教师要把作文教学摆在突出位置，采用有效方法，改变学生苦不堪言的作文情况，提高他们的写作兴趣和水平。

[关键词]语文；写作；方法；能力

新的小学语文课程标准明确指出了写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生根据自己对社会、生活、自我的认知而进行的创造性表述的过程，写作能力是学生语文水平和语文素养的综合体现。正是因为作文教学有如此重要的作用，所以我们教师在小学语文教学中要把作文教学放在重要的位置，培养和提高学生的写作能力。

一、激发学生的写作兴趣

兴趣是一种非常巨大的力量，是学生进行学习的内驱力。作文是语文学习中最需要学生动脑筋的内容，倘若小学生没有写作的兴趣和欲望，那么作文教学的目标就很难达到。因此，作为小学语文教师，要采用有效方法激发学生的写作兴趣。首先，教师可以为学生创设一定的情境，比如在让学生描写春天时，教师可以通过多媒体为学生展示春天的风景，使学生身临其境，并有感而发。再次，教师要让学生体会到作文带给他们的成功感，这样他们就更有兴趣进行写作。比如，教师要尽可能地为学生创造成功的机会，帮助他们获得成功的体验，用满意的效果加强学生写作的兴趣。同时，要善于捕捉学生作文中的闪光点，并给予表扬和鼓励。……