关键词：大学图书馆；信息需求；信息服务；地方高校

摘要：文章通过问卷调查和统计分析方法，以重庆文理学院大一、大三年级852名学生图书馆信息需求调查统计数据为例，分析了他们的信息需求差异，提出了地方高校图书馆信息服务创新策略。

中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2014）07-0045-04

收稿日期：2014-06-22

作者简介：彭小平(1966-)，重庆文理学院图书馆馆员。

*本文系重庆文理学院科研项目“应用型高校大学生信息行为研究”的研究成果之一，项目编号：Y2012TS34。1调查目的

高校图书馆只有积极地回应环境变化和读者需求的改变，才有可能在数字化的环境中获得新生［1］。随着信息化社会的不断发展，读者的信息需求日趋多样化、复杂化，开展用户信息需求研究也越来越多［2］［3］，已成为读者信息服务关注的热点，但从研究的方式来看，多是定性研究，而定量研究和案例分析缺乏；从研究的对象来看，对不同层次用户的信息行为特点研究不够［4］。因此，我们在2012～2013学年第二学期的第4周，以地方高校重庆文理学院为例，分别对在校大一、大三学生（2012级、2010级）的信息需求开展了问卷调查，主要目的在于：一是了解重庆文理学院图书馆现有的馆藏资源、环境资源、服务内容和服务手段是否能满足读者的实际需求；二是了解不同年级在校学生利用图书馆的特点和现状,更好地确定图书馆的发展目标，为有针对性地改进图书馆工作提供有效依据。

2调查内容与方法

2.1调查内容

调查内容设计……