论少儿图书馆读书活动的拓展与创新
2014-09-22王祎
河南图书馆学刊 2014年6期
王祎
关键词:少儿图书馆;读书活动;图书馆创新
摘 要:当前少儿图书馆读书活动存在的主要问题是读书活动的形式缺少创新意识、馆外社会活动贫乏、读书活动难以形成有效品牌、读书活动内容科普类内容比较欠缺,并且经费严重不足等。少儿图书馆读书活动的拓展思路和重点是培养和激发少年儿童读书的兴趣、拓展少年儿童第一课堂外的学习内涵、不断挖掘以少年儿童导读和阅读活动作为主要内容的读者服务空间,并且要拓展公益平台,注重打造志愿服务品牌。
中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2014)06-0139-02
收稿日期:2014-05-11
1 少年儿童的时期特点出发对少儿图书馆的读书活动提出了更高的要求
目前少儿图书馆所开展的读书活动,主要对象是6~15岁的少年儿童,该年龄阶段读者的人格、意志和价值观正在形成期。在这个时期,如果能读得一本好书或者参加一次很有意义的读书活动,很有可能会影响到他们一生的发展。所以,少儿图书馆应当高度重视孩子个性的培养,积极鼓励其综合发展。伴随着少年儿童的思想独立性、多变性和差异性的不断增强,传统生硬的应试教育已经成为少年儿童健康发展的阻碍。这就要求少儿图书馆必须在充分针对不同少年儿童的特点、爱好和兴趣的基础上,通过读书活动,不断强化思想道德教育,全方位地激励少年儿童全面健康地成长。
2 少儿图书馆开展读书活动的主要内容
少儿图书馆属于少年儿童开展读书活动的主要场所,更是学校继续教育的延伸。……
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