段敏

摘 要：在学校发展过程当中，图书馆的地位是不容小觑的，它对教学和科研有着重要的作用。就现有状况来看，我国中学图书馆在建设和管理的过程中存在一定的问题，这些问题如果不能在短时间内得到解决，就会极大地影响中学图书馆未来的走向。本文立足于这一现状展开讨论，并结合中学图书馆的具体特点进行深入分析，进而提出相应的完善举措。

关键词：中学图书馆；发展现状；应对措施

伴随着我国教育事业的不断进步，中学的图书馆建设管理工作逐渐走向正规，在很多方面都取得了成就，这在很大程度上为中学教育科研工作开辟了崭新的道路。但是在种种客观因素的影响之下，我国中学图书馆在建设和管理当中仍然存在很多需要解决的问题，因此需要进一步完善和创新。

一、中学图书馆发展现状

1.人性化管理水平不高

中学图书馆建设和管理的主要价值就体现在为师生提供服务这一方面，并不断满足中学师生对各种信息和资料的需要。如果这一价值不能够得到凸显，那么中学图书馆的建设和管理就难以取得成功。基于此，我们强调中学图书馆建设当中要注重人性化管理，把师生作为重要的服务对象。然而，就我国中学图书馆现有状况来看，人性化管理水平并不高，主要体现在服务内容上面较为单一，并不能够实现多样化的管理目标；图书馆将工作的重点放在图书的借阅方面，不能够顺应信息时代发展的潮流，为教学科研提供充足的电子资源。长此以往，读者的多样化阅读需要难以得到满足，图书馆的长远发展缺少一定的动力支撑。

2.科技水平较低

在信息时代的背景之下，科学技术逐渐成为图书馆实现长远发展的重要保障，如果离开了崭新的科学技术，那么中学图书馆的发展就会成为无源之水、无本之木。近些年来，尽管我国越来越重视教育事业的发展和进步，但是资金的投入主要体现在学科建设和科研项目上面，并没有注重图书馆科技方面的建设和完善，最终导致我国中学图书馆管理的总体科技水平较为低下，图书馆服务也缺乏应有的科技含量。

3.学校重视程度不够

受到传统观念的影响，我国图书馆建设并没有获得足够的重视。在中学学校领导、教师、学生的思维中，图书馆只是处于教学工作的附属地位。这主要体现在以下方面：一是图书馆建设经费较低，没有专项经费购置所需图书，很多图书馆藏书没有达到基本的要求。二是图书设备短缺，随着信息技术的快速发展，人们利用信息的方式发生了变化，但目前中学图书馆的现代设备短缺，计算机、复印机等现代设备在图书馆中没有得到广泛的应用，无法满足人们通过现代化手段获取信息的需要。三是藏书内容陈旧，品种单一，数量较少，对图书质量、期限等无明确界定。很多中学图书馆只是一种摆设，藏书寥寥无几，而且比较陈旧，没有和课堂教学真正联系起来。

4.缺少管理创新人才

和其他行业相比，我国中学图书馆的工作人员待遇普遍偏低，并且没有一定的晋升渠道，发展前景也并不乐观，这也是为什么很少有创新型人才选择这一行业的重要原因。与此同时，由于对进人要求不高和学校引进人才的家属安排等问题，我国很多中学的图书馆已经成为安插人员的重点部门。从这一点我们可以清楚地看到，中学图书馆当中工作人员的水平和素质参差不齐，对于中学图书馆的可持续发展并没有推动作用。并且对于工作人员本身来说，由于没有较大的晋升空间，因此他们在工作过程当中较为安逸，缺乏应有的积极性和创造性。

二、中学图书馆建设与管理的措施

1.坚持以人为本的理念

在实现可持续发展的目标之下，坚持以人为本的理念已经成为中学图书馆发展的必然趋势，也终将成为其未来发展的方向。本世纪是信息化高速发展的时代，无论是电子计算机技术还是网络信息技术，都在很大程度上影响到社会各个领域的进步和发展，尤其是在中学图书馆的管理模式上面，它的作用是不容小觑的。对于中学图书馆本身来说，有必要顺应时代发展的潮流，满足师生对于资料和信息的需要，从而全方位实现人性化管理，使得图书馆当中的各项工作能够围绕全校师生展开。当然，还应当了解学校师生对于图书馆工作的需要，并将此作为工作的导向，做到具体问题具体分析，逐渐完善工作制度，使得师生对于图书资料的需要能够得到满足。从地位上来看，图书馆在中学教育教学当中发挥着第二课堂的重要作用，这就使其自身为我国中学教育事业的发展提供了源源不断的动力支持。

2.加大科技投入

科学技术是第一生产力，对于中学图书馆建设来说，科学技术始终是强大的推动力。现如今，世界各个领域的创新和发展过程都离不开科学技术的强有力的支撑。想要提高中学图书馆的建设和管理水平，就要在科技投入方面找好切入点，发挥其重要价值。我国教育部门和学校领导者要联合起来，共同对图书馆技术含量较低的问题进行研究，从而采取针对性解决措施，为图书馆增添必要的设备和资源，还要配备先进的管理软件。长此以往，图书馆管理工作就能够走上现代化的道路，并逐步形成一套适合自身发展的体系，为学校的师生提供周到的服务。

3.转变思想观念

由于长期受应试教育的影响，学校、家长、教师都追求升学率，忽视了图书馆的职能作用。教育家苏霍姆林斯基曾说：一所学校什么都可以没有，就是不能没有书。图书馆在学校教育中所起的作用是不可忽视的，它依存于学校教育而发展，服务于学校教育。知识经济时代，图书馆的作用越来越凸显，必须高度重视图书馆工作。因此，学校应加大图书馆建设的经费投入，购买现代图书馆管理设备，加强馆藏资源建设，丰富藏书的多样性，并且及时更新馆藏资源，使图书馆真正做到“与时俱进”。

4.创新工作机制

由于我国中学图书馆普遍缺乏提高服务水平的动力，因此我们难以看到其实现可持续发展的前景。从本质上来看，出现这种现象的根本原因就是没能够及时建立健全的可以督促工作人员提升服务水平的工作机制。有的时候，尽管管理者可能在短时间内试图推出一些新的管理策略，这些策略也的确能够给图书馆的发展带来促进作用，但是一旦这个管理者离开了图书馆，这些策略就难以运行下去。所以说，理应完善传统的图书馆工作模式，并结合学校自身的教学工作特点，逐步建立起一套完整的工作机制，使得各项工作能够走上规范化的道路，为图书馆的长久发展保驾护航。

5.加强培训工作

创新型人才的引入能够为中学图书馆的建设和发展注入源源不断的动力。我国中学图书馆提高工作人员素质的渠道主要来源于两方面：首先是通过引进的方法将创新型人员吸入其中，并不断改善工作人员的结构。从表面上来看，这个方法的确是即时有效的，但是从长远来看，显然是无益的，毕竟这方面的人才数量有限，在短时间内培养不出来，即便是得到了这方面的人才，但是并不是每一个图书馆都能够很好地管理他们。其次，学校完全可以强化现有工作人员的队伍培训，这也是符合中学图书馆现状的有效策略。基于此，理应重点强调对图书馆工作人员的现代化科学技术培训，使得他们能够全方位掌握现代科技设施的运用和网络系统的操作，为图书馆的管理创新提供强大的动力支撑。

三、结语

总的来看，尽管我国中学图书馆的发展取得了一定的成果，但是其中仍然存在一系列不容忽视的问题。对于管理者来说，要及时更新观念，积极开拓创新，引领中学图书馆实现可持续发展。同时，还要强化对于图书馆工作人员的培训，使得图书馆的服务能力能够得到切实的提升，促进我国中学教育教学与科研工作的深入开展。

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