於婷婷

案例：三岁的莹莹上幼儿园有一个星期了，今天是莹莹上幼儿园第二周的星期一，妈妈照常七点钟叫莹莹起床，小家伙腻腻歪歪地说：“妈妈，我不想上幼儿园。”小家伙又想赖学了。妈妈温柔地跟她讲了一通道理，刚开始还好，临出门干脆大哭大闹了起来，莹莹的小手死死拽着门框，怎么也不肯出门，宠爱她的妈妈不忍心，差点儿就迁就她了，连哄带拽，到了幼儿园门口，她一边大哭，一边用力地扭动着身体，妈妈都快要抱不住她了。老师主动地上前抱她，安抚她，可她哭得更厉害了。小家伙一边哭，还一边偷眼看着大人：“我不想上幼儿园，我要妈妈......”妈妈几乎被孩子这招搞得忍不住心软，溃败下来，眼泪汪汪、依依不舍地离开了幼儿园。

分析：这种“赖学”心理，大多数新入园的幼儿都有过，专业术语叫“新入园分离焦虑症”。产生儿童分离焦虑情绪的主要原因是家长对孩子的过分呵护、娇惯、溺爱，使孩子的依赖性增强，独立性差，一旦走出家门离开父母亲人，便不知如何面对社会、如何适应新环境、怎样处理人际关系。三岁幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。如果孩子一哭，家长就妥协让步，很可能使孩子形成习惯，久而久之，哭闹就成了孩子要挟家长的手段。“反正妈妈舍不得我，我一哭妈妈就心软，不送我上幼儿园了。”如此一来，孩子的分离焦虑不但不能很好地解决，反而有可能加重。当然，对家长来说，听着孩子的哭声走出幼儿园大门也是一件痛苦的事情，但想想小鸟总有一天要独自飞翔，如今的狠心只是为了让孩子起飞更早一点儿，所以年轻的爸爸妈妈们，首先应克服这种与朝夕相处的宝贝分离的焦虑状态。……