毛美娜 毛连生 王莹 王小波

摘 要：随着中国日新月异的发展，社会工作的日日多元化，高校教职工也在无形中承受着多方面的影响，社会心态、生活压力、工作环境、自身素养等等，这些都会带到教职工的内部气氛中去，怎样调节与化解成了重中之重。作为高校重要组成部分的工会，做的就是基层的群众工作，通过文体活动的介入是最行之有效且潜移默化的办法。撰写本文时进行了前期的问卷调查，并且加以数据整理。在有力的数据论证下，就文体活动对教职工内部气氛的影响做了三方面的说明，尤其是第二方面的阐述，将心理学理论的IQ、EQ、AQ等国际理论加以运用与延伸，较为细致的阐述了作者所在团队的理论，进行了概括与总结。

关键词：文体活动；教职工；内部气氛

随着中国改革开放的逐步深入，在社会转型过程中的不确定性因素也随之增加，社会工作日益多元化，带来了部分人们心理压力感增大的感觉，社会心态也存在着一些不适应、不平衡、困惑、矛盾、浮躁、焦虑、急于求成等现象的发生。这些现象的给工作及工作环境带来的影响是十分激进的，将时时刻刻影响工作着的情绪。作为首都高校的一名教职员工，这些情绪将不经意的带到课堂教学和职工工作中去，影响学校的内部气氛和工作环境。

气氛是看不见摸不着的，但却是客观存在的，通过气氛可以产生相应的作用。内部气氛是指弥漫在空间中的能够影响人们行为过程的心理因素总和。……