□（广东海洋大学寸金学院 广东湛江524094）

一、传统会计电算化教学模式存在的不足

传统的会计电算化教学模式下，教师首先在教室进行理论教学，对会计软件示范讲解，然后学生再到机房进行实验练习。这种教学模式，由于理论课与实验课有一段时间间隔，学生容易忘记知识点，实验课上不能自主地完成实验。另外实验中部分学生会遇到相同的问题，教师要反复针对同一问题向多个学生讲解，实验效果很不理想。现在大部分学校都意识到这个问题，有条件的学校在会计电算化的专业机房装了投影仪，这样教师可以在机房现场讲解示范会计软件，相对传统模式来说，这种模式使得学生现学现用，教学方式有了进步，教学效果明显好转。但这种教学模式还有个明显的弊端，即教师在讲台讲解时，部分自律性不强的学生会有意无意地被电脑分散注意力，跟不上进度。

为了改进教学效果，广东海洋大学寸金学院引进了多媒体教学网络系统（广州远志多媒体教学网络系统，以下简称“远志多媒体系统”）。这套软件产品既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制的弊病；同时又克服了其他同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。

二、巧用多媒体网络教学系统于会计电算化实验教学

远志多媒体系统是一种多媒体教学网络平台。……