段永亮

摘 要：文章在对互动式教学理论和互动式教学实施模式进行总结和分析的基础上，结合气象部门司局级领导干部学习贯彻十八大精神轮训班中互动式教学的应用实践和实施效果，对司局级领导干部培训中研讨式教学模式的应用进行了一定的探讨和思考。

关键词：互动式教学；司局级领导干部；讲授式教学

中图分类号：G71 文献标识码：A

一、互动式教学的概念界定及实施模式

（一）互动式教学的涵义

所谓“互动”是指在某种特定的背景及具体社会影响之下，人们之间所发生的各种性质、形式以及各种程度的相互关联及相互影响。互动式教学是以该“互动”理论为基础所衍生出的教学方式，它强调通过优化师生之间的互动，即通过调节教师和学生之间的教学关系，形成两者之间和谐的生生互动、师生互动的良好教学氛围，从而得以充分发挥受教育者的主观能动性，增进受教育者的自我学习能力，以达到提高教学效果，增强学员学习主体性的一种新型教学方式。

（二）互动式教学的主要实施模式

按照互动式教学方式理念和组织形式，在干部教育培训中，一般可采用以下几种形式：

第一，专题研讨式。采用该种教学方式需要教师将教学内容划分为若干单元，将相似的某些内容或专题讲座划为同一单元，并在完成每一单元后，组织教师和学员共同对该单元的主题进行分析、讨论、辩论，通过这一交流过程深化大家对教学内容的认识，从而提高学员的理解和认识能力。……