肖军民++赵长明

摘要：当前，国内很多高职院校都将专业改革的重点放在了课堂教学改革上，忽略了课外实践教学活动的开展。本文根据中山职业技术学院开展课外实践教学活动的经验，从学生参与专业技能竞赛、参与企业零件生产、参与科研项目研究三方面介绍了该学院课外实践教学的开展情况，并对相关制度建设进行了探讨。

关键词：高职；数控技术专业；课外实践教学

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）09-0127-03

数控技术在机械制造领域属于高新技术，该技术对应的数控设备操作、数控编程和数控设备维修等工作岗位，是高技能操作型工作岗位，对操作者的综合素质与专业技能要求高。各职业院校逐渐意识到数控技术人才实践能力培养的重要性。事实上，课堂实践教学的时间非常有限，教师只能传授给学生一些基本知识和技能，而学生也只能进行有限的技能训练。课堂实践教学只能对学生的技能学习和掌握起引领作用，数控职业技能的培养和提高还应依靠大量课外实践活动来实现。

课外实践教学活动创新与实践

（一）技能竞赛课外实践教学

技能竞赛是职业教育的导向标，它指引着专业未来课程改革的方向。近年来，在全国、省市均会举办各类数控技能竞赛，技能竞赛对促进数控技术专业的实践教学具有非常重要的作用。但实际中各职业院校常常为了争取好的名次，只对参与竞赛的极个别优秀学生提供专门的课外训练而将其他学生拒之于门外。……