写人要凸显个性(下)
2014-09-18李玉国王红兰
作文周刊·高一版 2014年31期
关键词:学校
李玉国 王红兰
注意事项:
1.外貌描写要根据情节发展的需要去写,不是写到人就必须写人的肖像。人物外貌的个性刻画,要抓住人物外形的特点:人生经历、遭遇留下的印痕,与众不同的神色情态等来写,避免脸谱化。
2.行动描写要注意人物行动的生动性和典型性。生动性即不仅要写出人物在做什么,而且要写出人物怎样做的。典型性即写出人物为什么这样做,而不那样做。
3.心理描写要实事求是,恰如其分。不可主观臆造,也不可无限扩大。过于冗长烦琐的心理描写,非但达不到真切感人的目的,反而会令人生厌。只有当心理描写和肖像描写、行动描写、语言描写等有机地结合起来,才能收到良好的效果。
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二木的十七岁
□庄晗时
二木是我的一个兄弟。据他自己说,他小时候奇笨无比,用土话说就是“木”,在家排行老二,因此得名。可大家都不相信他编的这个理由,因为他聪明无比。
比如说,谁也吹不过他。每次我请他吃饭,他总会搂着我肩膀说:“啥时可别让我有了钱!等我有了钱,你不是喜欢吃炒面吗?我给你来个大碗的,走时甩给他张10块的,还得明说,毛票就不用找了!”然后“嘿嘿”笑两声,满面红光,“那时,什么金喜善啦、滨崎步啦,统统靠边稍息,咱再有钱也不能卖国啊!……”
这时如果恰巧有一如花似玉的姑娘飘然而过,他会在一瞬间调整好面部表情,一手插在兜里,一手冲天挥舞:“强调多少遍了,以后关于中东的问题我拒不回答!”
尽管二木油嘴滑舌,可他年年都是我们班的三好生,大概是大伙儿都觉得这小子前途无量,现在投他一票没准将来用得着。
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