李慧颖

摘要：近年来，我国经济和文化事业飞速发展，我国的音乐艺术事业也逐渐普及和应用。传统的钢琴教学已不适应当今艺术教育的形势以及飞速发展的时代趋势，也很难适应人们对多样教育文化的需求。教学理论应当走在教学实验的前面，指导并引领教学实践的发展。所以说，在音乐文化事业飞速发展的今天，建立和研究钢琴教学论、总结钢琴教学的经验、研究其内在的规律与特征，才能更好地指导钢琴教学音乐事业的蓬勃发展。

关键字：研究方法、基本原则、基本任务、中国钢琴艺术

中国教学论的十二种研究方法

一、哲学的研究方法

哲学的研究方法是对钢琴教学论的总体把握，即运用哲学的方法、观点去研究钢琴教学的目的、方式方法、内容等一些基础的问题。

二、美学的研究方法

在钢琴教学中，审美教育贯穿整个过程。我们可以认为：审美经验直接影响了演奏者的艺术水平。

三、教育学的研究方法

教育学研究教育的内容、方法、目的和本质等，钢琴教育与教育学是不可分割、相互促进的。

四、教育心理学的研究方法

教育心理学研究在受教育时学生的心理活动规律，为教育提供了准确、充足的心理学依据。因此，教育心理学是钢琴教学论的研究基础。

五、运动心理学的研究方法

其主要研究在教学与训练中动作技能的形成与发展，对钢琴演奏者的心理训练有很大启示作用。

六、运动医学的研究方法

运动医学是一门综合科学，对一些在钢琴训练中出现的疲劳性损伤如何的避免，如何预防有一定指导作用。……