朱少山

2014年广东高考语文试卷仍然沿用2013年的题型格局。其中，第三大题的“现代文阅读”（论述文）部分仍然注重考查学生的理解（能力层级B）和分析综合（能力层级C）的能力，符合考试大纲的要求。在六个能力层级的考核目标中，“现代文阅读”属于能力要求较低的题目。然而，我们发现：考生该题的得分情况却并不理想，这与本题的难易程度并不匹配，特别是第15小题。请看原题：

【2014年第15题：结合文中的观点，谈谈你对下面这段话的理解。】荷兰画家凡·高的名画《星夜》所描绘的景象与现实世界的星夜不同，画面上11颗星星聚集在月亮周围翻滚着，像炽热燃烧的火球。评论家说，这幅画象征着人类的挣扎与奋斗精神。

那么，是不是该题本身设计有什么缺陷呢？答案是否定的。设计第15小题，其实并非2014年原创。自2011年以来，这个题型一直沿用至今，它主要考查学生“根据文中观点分析解决具体问题的能力”，设计较好，也为各地市的模拟试题所采用。

下文拟就2014年第15题的阅卷情况作出总结分析，兼谈该题的理解误区、解答方法和备考攻略。

一、范例举隅

在高考答卷过程中，主观题的规范作答尤其需要注意。有步骤、有条理，层次清晰、论说严谨是最为重要的。要规范回答好今年的15题，首先要明确该题的性质类型，即上文所说的“根据文中观点分析解决具体问题的能力”。考生不仅要准确审题、理解题意，还要学会规范作答。

综观2011—2014年这四年的第15小题，不难发现，该题的设问方式大致是“结合文中的观点（原理）来分析这个事例（现象）”。……