打造师生共享读书乐园
2014-09-17陈铮
河南图书馆学刊 2014年5期
关键词:中学图书馆;学校图书馆;服务创新
摘要:文章结合厦门双十中学图书馆的实践经验,从办馆理念、管理方式以及服务方式等三个方面谈中学图书馆的创新服务,努力将学校图书馆打造成一个师生喜爱的读书乐园。
中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1003-1588(2014)05-0056-02
收稿日期:2014-04-05
作者简介:陈铮(1966-),厦门双十中学图书馆馆员,馆长。教育学家苏霍姆林斯基说过,一所学校可能什么都足够多,但如果没有为人的全面发展及其丰富的精神生活所需要的图书,那还不算是学校,一个学校可能会缺少很多东西,但只要有图书馆,有能为我们经常敞开世界之窗的书,就可以称之为学校[1]。从这里足以说明图书馆是学校设施的灵魂。没有图书馆的学校是不完整的,但拥有了图书馆却不能有效利用的学校同样是不完整的。这些年国家对教育事业加大投入,许多学校盖起了漂亮的教学大楼和图书馆,购书经费也逐年提高,可以说整个硬件设施得到了很大的改善。但是实际利用的情况却不容乐观,更多的时候学校图书馆是一种摆设,形同“鸡肋”。随着课程改革的进一步深化,国家已经注意到阅读的重要性,这几年提出的“全民阅读”,大力倡导要创建“书香社会”“书香校园”,努力营造一个全面阅读的大环境,外部大环境推动学校图书馆必须要适应时代的要求,真正地发挥图书馆应有的作用。可以说为学校图书馆真正成为学校教书育人的另一个“中心”提供了机遇和挑战。……
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