浅谈建设与高校教育相适应的图书馆阅读推广
2014-09-17翟爱玲
河南图书馆学刊 2014年5期
关键词:阅读推广;高校教育;大学生;图书馆 ;真人图书借阅
摘要:文章就开展适应高校图书馆阅读推广的问题进行探讨,并提出加强图书馆对高校阅读推广工作的意见。
中图分类号:G25文献标识码:B文章编号:1003-1588(2014)05-0054-02
收稿日期:2014-03-11
作者简介:翟爱玲(1965-),大连图书馆馆员。1对大学生阅读中存在的问题分析
1.1大学生阅读时间少
大学生阅读时间较少,导致语言文字应用能力日趋下降,思想认识受到局限,部分人价值观念模糊。公共图书馆不断吸引大批志愿者参与图书管理工作,笔者对近三年来馆的读者及志愿服务者中的大专院校学生进行问卷调查并进行数据分析。阅读状况的调查结果显示,有45%的学生平均每天业余读书时间超过1小时,只有15%的学生平均每天业余读书时间超过3小时,其余40%的学生平均每天业余读书时间都不足1小时。同样,据来馆大学生续借图书抽样调查分析情况显示,30%以上的学生读者能在规定借阅时间内阅读完毕,并及时归还。25%大学生读者归还图书时未阅读完毕,45%大学生读者需要延期归还图书,表明大学生阅读时间不足,阅读效率下降,阅读能力有待提高,阅读现状令人担忧。
1.2大学生读书功利性强
调查显示,大学生阅读以掌握技能,考取专业资格证、英语等级证、出国英语资格证、计算机等级证 、日语考级、公务员考试、TOEFL考试等方面的专业性图书为主。而各种专业类书籍也是大学生阅读的主流,受到大学生青睐。这种现象的出现与当今社会给予高校大学生的现实压力是分不开的。……
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