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(1.湖北文理学院 教育学院,湖北 襄阳 441053；2.华中师范大学 体育学院,湖北 武汉 430079)

青少年体质健康一体化体育服务体系构建

牛丽丽1，郭敏2

(1.湖北文理学院 教育学院,湖北 襄阳 441053；2.华中师范大学 体育学院,湖北 武汉 430079)

通过对构建青少年体质健康一体化体育服务体系的理论分析，从管理、保障、实施等3个层面对青少年体质健康一体化体育服务体系的模型进行了构建，旨在以政府为主导，以学校为中心，以社区和家庭为依托，把有助于促进青少年体质健康的各种社会因素形成一个相互协调、相互联系、相互合作的坚实“纽带”，为我国青少年体质健康促进活动进入规范化、科学化、制度化的轨道服务。

青少年；体质健康；一体化；体育服务

近年来，我国出台了许多有关增强青少年体质健康的政策和措施，同时加大了对青少年体质健康的干预力度，但从实施的结果上看，收效甚微。在全国范围内的体质健康测试调研结果表明：我国青少年的营养状况不断得到改善，但却出现了体质健康状况不容乐观的矛盾现象，且近年来的肥胖和近视率检出率呈现出进一步恶化的趋势[1]。2012年，为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，推动学校体育科学发展，促进学生健康成长，国务院办公厅又发布了《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》(国办发〔2012〕53号)，但是增强青少年体质是全社会的责任[2]，仅仅依赖学校体育使青少年的体质健康水平在短时期有所突破是非常困难的。……