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茅于轼的去痛之道

2014-09-11陈莉莉

中外管理 2014年9期
关键词:学校

陈莉莉

事过多年,2007年那场需要赔付47万元的官司,让如今85岁的茅于轼仍余心痛:“我以后还要找当初那个法官的,判决结果太不合适了。”

这就是被茅于轼认为是标志性事件的“富平之痛”。除去法律、舆论等因素外,当年承载着“为穷人服务”梦想与功能的北京富平学校,因为47万元的官司几乎折戟,给了他太多的挑战和思考。

委屈、不平、愤懑等等情绪,被搁置一边,像是拉开一个抽屉,把它们放进去再关上。走过人生无尽风雨,茅于轼显然很懂得怎么处理那些情绪,当然也明白最重要的事情,就是把富平学校办下去。

对于茅于轼说,富平学校经历了太多隐痛。围绕其中最核心的问题,也即供养公益道路成长最关键性的要素:资金。

对于富平学校,对于一个希望能长期持续走下去的“有机体”来说,资金如同沙漠之泉。

这也让越来越多的人们注意到,“资金”之惑如影随行,它始终困扰着没有盈利能力的公益机构,即使声名赫赫的茅于轼,即使已有需要被扶持的对象、需求明显的买方市场,成熟的公益模式等等,他们创办的公益机构在能否继续走得下去的过程中,同样有着这样的尴尬。

起于小额信贷

起于1990年代初期的小额信贷试点,让茅于轼在既有的经济学家身份之外,又增加了另外一个社会角色:公益人士。他赋以这个新角色的社会功能是:真实有效地帮助更多贫困人士,让他们的生活质量得以提高。

在茅于轼领着小额信贷于中国土地上试水行走的同时,另一个亚洲国家的社会企业模式经过20多年的摸索刚刚被国际各界所关注。……

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