李巧娟

山西省运城市中心医院急诊科 山西 运城 044000

急诊护理中健康教育的作用效果分析

李巧娟

山西省运城市中心医院急诊科 山西 运城 044000

目的：探讨急诊护理中健康教育作用效果，为提高患者对护理工作满意度及治疗依从性提供可靠依据。方法对照组急诊患者仅给予常规临床护理；研究组急诊患者在常规护理基础上，加入健康教育内容。观察并记录两组患者对护理工作满意度及治疗依从性，给予统计学分析后得出结论。结果研究组患者大多可完全依从治疗(78.26%)，仅4.35%患者完全不依从治疗，对照组患者大多不完全依从治疗，且完全不依从比例高达17.39%；研究组患者对护理工作满意度显著高于对照组，且P<0.05，研究组与对照组对比结果具有统计学意义。结论对急诊患者进行常规护理基础上加入健康教育内容，可显著提高患者对临床治疗及护理工作依从性及护理工作满意度，有利于获得更为显著的临床疗效，且可维持良好的护患关系，降低护患纠纷发生率，保障患者预后及生活质量，值得临床推广应用。

急诊护理；健康教育；作用效果

本文将对我院急诊科自2013年1月1日-12月31日期间前来就诊的46例患者给予临床研究，从而探讨急诊护理中健康教育作用效果，为提高患者对护理工作满意度及治疗依从性提供可靠依据，现报告如下。

资料与方法

一般资料：共选取46例急诊患者给予临床研究，其中男性29例、女性17例，年龄18至83岁，平均年龄(45.65±2.91)岁。按照抽签方式将46例急诊患者平均分为两组，即研究组与对照组，每组患者23例。两组患者一般资料(性别、年龄、例数、疾病类型等)具有临床可比性(P>0.05)。

纳入与排除标准：①患者意识清醒，无昏迷、休克、意识障碍等情况；②患者无精神类疾病；③患者无任何智力障碍及日常语言交流障碍；④患者可独立完成本次研究所需各项调查问卷；⑤……