唐蓉

五月的一个早上，我照常到班督促学生进行珠算练习，随着一声“开始”，算盘“噼噼啪啪”地响了起来。我满意地看着全班学生，却突然发现张明趴在桌上，连算盘都没拿出来。我走了过去，问他：“张明，你为什么不打算盘？”他慢慢抬起头，瞪着我说：“我不想打。”我说：“马上就要珠算定级了，你看同学们都在认真练习，你为什么不想打？”我话音刚落，他“蹭”地一下站了起来，向我吼道：“不想打，就是不想打。”然后跑出了教室。班上学生停了下来看着我。眼看珠算考级的临近，为了不影响大多数学生，我调整了一下自己的情绪，让大家继续打算盘，心里却牵挂着刚刚跑出去的张明。

张明是一个贪玩、冲动、不爱学习的男生，上课经常打瞌睡，下课则生龙活虎。他经常与父母发生冲突，今天一早就发脾气，估计是昨晚又与父母闹情绪了。等到早自习结束铃响了，张明还没回来，我决定先回办公室给他爸爸打个电话，了解一下情况。正准备拨号，张明爸爸的电话就先打了过来。他问张明今天有没有来上学，并告诉我昨晚他和父母吵了一架，晚饭没吃就跑出了家，一夜没回。放下电话，我回想起张明早自习时脸色有点苍白，猜想他肯定早饭没吃，昨晚也没休息好，我让同办公室的老师帮我去学校对面的麦当劳买个套餐，自己去操场、篮球场这些地方找找他。

在篮球架下，我发现了呆坐在那里的张明，“走，到我办公室坐坐”。一开始他还不愿意，以为我要就早自习的事情批评他，坚持待在篮球场，我说：“给你买了汉堡了，凉了就不好吃了。……