苏巧治

摘要：在英语课堂教学中，必须始终体现在教师为主导、学生为主体、以实践为桥梁、以操练为手段、以掌握为重点、以应用为目的的教学原则，让学生在有限的45分钟内达到最高的学习效率。

关键词：主体意识；主动参与

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）12-308-01

当前实施素质教育是深化教育改革的主题，得到越来越广泛的重视。学校基础教育要变“应试教育”为“素质教育”。因此，各种各样的课外活动固然重要，但学生的多数时间置身于课堂的环境中，在此情况下，我们应该把课堂教学作为对学生进行素质教育的主阵地。在英语课堂教学中，突出学生交际能力的培养，注重活跃课堂气氛，乃是当前中学英语教学贯彻素质教育的基本途径，我们要重视确立学生的主体地位，充分发挥学生的主动性和创造性，引导学生自始至终地参与到学习的全过程中去。老师要为学生提供更多获取知识信息，分析，讨论，利用信息和解决问题的机会，因此，教师必须不断改进自身的教学方法和技巧，面向全体同学进行教学。

一、改变教学模式，激发创新动机，参与课堂

创新不是自发产生的，创造能力要靠逐步培养而形成，所以在教学中，积极发挥教师的主导作用，发挥学生的主体作用，积极参与教学活动，培养他们的创新能力。

1、营造自然轻松的学习氛围，是培养学生创新能力的前提。创造需要心灵的自然放松，在一种压抑的环境下，学生只能封闭自己的心灵，根本谈不不上创造。……