初中英语教学怎样培养学生的语言表达能力
2014-09-01高力云
读写算·教研版 2014年12期
高力云
摘要:初中英语培养学生的表达能力是英语学科素质教育的核心问题。目前初中英语教学,从能力培养的角度来看,主要包括听、说、读、写四个方面的能力培养。但从语言的社会交际功能来讲,“说”显得更为重要。
关键词:初中英语;学生;语言表达能力
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)12-280-01
初中英语培养学生的表达能力是英语学科素质教育的核心问题。目前初中英语教学,从能力培养的角度来看,主要包括听、说、读、写四个方面的能力培养。但从语言的社会交际功能来讲,“说”显得更为重要。如何表达,不仅是直接交流思想的工具,而且还是创造社会价值、体现自身价值的重要媒介。随着市场经济的不断发展,特别是随着当今信息技术的快速发展,有一口流利、清晰的英语语言表达已经成为现代人的一项基本素质;同时,能用英语的书面语言保存各类活动的资料,也是学生参与社会发展的需要。
一、初中学生口语表达能力的培养
口语表达是所有表达方式中最直接的手段, 它在语言交际中占有重要的位置。作为英语教师,应通过对学生基础知识和基本技能的训练,达到提高学生口语表达能力的目的。有初中英语教师总结自己的教学,认为采取以下几种做法能有效地培养学生的口语表达能力:
1、营造说的良好环境是培养学生口语表达能力的关键
说话的最佳氛围是轻松、活泼、融洽、自然的人为环境。初中英语教学过程中,教师要发动学生大胆开口说,切忌沉闷、严肃、紧张、造作。……
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