普布扎西

摘要：在语文教学中，如何提高语文学科的教学质量，培养学生的综合素质，是在新课改下广大中学语文教师面临的一个共同问题。语文学科课程要实施素质教育，全面提高学生的语文素质，引起了我们对语文”教与学”的重视。关键词：教学方法；学习方法

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）12-249-01

在语文教学中，如何提高语文学科的教学质量，培养学生的综合素质，是在新课改下广大中学语文教师面临的一个共同问题。语文学科课程要实施素质教育，全面提高学生的语文素质，引起了我们对语文”教与学”的重视。

一、教师要有科学的教学方法

新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习的方式，但并没有否认传统的启发式、讲授式教学等，只是以往的教学方式过于单一，不能满足不同特点、不同学生发展的要求。任何教学方式本身都是中性的，用得好是好方法，用得不好就是坏方法，它的功效发挥取决于多种因素的和谐，所以要克服形式主义。教师的教学方式在新课程教学中是否适用，一要看是否体现了新课程理念；二要看是否有利于实现教学目标；三要看是否与教学内容的性质相符；四要看是否调动了学生学习的积极性；五要看教学技术手段的使用是否得当。所以，教师要根据实际情况，扬长避短地将各种教学方式有机融合。

语文教师要做到科学的教学方法有两个重要的基础，首先要具备较强的能力，包括观察能力、记忆能力、思维能力、联想和想象能力，才能有好的教法运用与语文教学实践中。……