杨坤

摘要：在成长的过程中要不断的完善自己，健全自己。我觉得这才是我们教育工作者最值得欣慰的地方吧！良好的心态，健全的人格，对他们将来的一生将有积极的作用。

关键词：影响一生；内心；情感；真挚；语言沟通；倾听；赞美

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）11-263-01

作为教师，我们从事着一份特殊的职业。之所以特殊，我的理解是：你的正确引导教育，将使孩子终身受益；反之，将影响孩子一生。他们宝贵的小学阶段只有一次，不可重来。如果人们早些了解孩子的内心，早些给予一些疏导，多些情感交流，也许就不会发生这样的事。转变自己的教育教学思路，在教育教学中偏重于对学生内心的了解，多与学生进行情感的交流，从身边的小事做起，从简单的事做起。

一、语言沟通

1、批注

作业中的批注是我和学生交流最多，也是最有效的方式。它让我们感觉彼此的距离在拉近。我班刘××、王××书写潦草，做题没有题号，没有间隔，数字写得有大有小，有高有低，题写半截就交本。一开始，我是利用下课时间罚写作业，结果一天下来也没补完，第二天依旧如此，没有效果。后来改为写批语，不管写成啥样，我都不罚。只是一次又一次的写批注。最初批注是：你写乱，我胡判，你觉得怎样？下一次作业稍好些。我批注：你努力想把字写好，老师感觉到了你的微小变化。学生回复：老师，我今天写得怎样，比昨天有进步吗？我回复：有进步，但不是最佳，你还能写出比这更整齐的，试试吧！……