刘颖

组合型的主要特点是容量大、考查的知识点多，可以是知识归类，可以是评价分析，也可以是异同比较。它能够考查同学们对基础知识的再认再现能力，同时也可以考查大家的分析、比较、归纳的能力，对历史线索或知识体系的认识、把握程度和判断推理等综合能力。下面我就结合自己的教学经验谈谈几种高考常见的组合型选择题的解题思路与方法，以便为同学们的历史高考助一臂之力！

一、图表类组合型选择题

例1 下图反映的是鸦片战争后，从事对华贸易的机构——洋行在各通商口岸设立的情况。对此认识正确的是（ ）

①加速中国融入世界市场的进程

②反映了列强商品输出的要求

③清政府企图加强对外贸易的控制

④便利列强对中国的经济掠夺

A.②③④ B.①②④

C.①②③ D.①③

解析 从图中可以看出，鸦片战争后，洋行的数目在20世纪70年代和90年代迅速增长，洋行的设立，加速中国融入世界市场的进程，反映了列强商品输出的要求，便利列强对中国的经济掠夺，因此①②④正确；洋行是外国人设立的，日益腐朽的清政府不能够对外贸进行控制，排除③。

答案 B

点拨 这道题通过《通商口岸洋行数量》的柱状图，来考查同学们对“鸦片战争后中国自然经济逐步解体”这一知识点的理解。此题解题的关键是要能够读懂柱状图，然后根据柱状图反映的信息，看看与题干中所列的4个历史知识点是否符合。此类图表类选择题的特点是历史事件、历史现象以图表形式出现，较直观地从不同角度折射出历史的本质。……