春秋战国时期儒家思想的形成
2014-08-30陶卫安
高中生学习·高二版 2014年7期
陶卫安
春秋战国时期,在中国社会发生重大变革的历史背景下,知识分子中涌现出不同的学派,他们分别代表不同阶层、集团的利益,站在不同的立场,对当时社会上和学术上的各种问题展开争论,争相发表不同的见解,出现了“百家争鸣”的局面。在诸子百家中,以孔子、孟子和荀子为代表的儒家思想形成,其思想主张对后世产生了广泛而深刻的影响。
下面结合近几年的考点,精选例题进行剖析,以期能够对同学们的学习有所帮助。
一、孔子的思想主张
例1 《论语·颜渊》载:“颜渊问仁。子曰:‘克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉……”。其中“礼”的思想从本质上反映了( )
A.孔子思想中具有积极意义的一面
B.孔子力图维护西周的等级秩序
C.西周时期和谐的人际关系
D.西周时期统治者对民众的重视
解析 “克己复礼”的意思是努力约束自己,使自己的行为符合“礼”的要求。孔子主张“克己复礼”是希望恢复西周的礼乐制度,实际上是维护西周社会的等级制度,它是孔子思想中的保守部分。故排除A、C、D三项。
答案 B
点拨 本题属于概念阐释型选择题。该题型在高考中是一种常见题型,它主要考查同学们对历史概念的准确理解和把握程度。一般会在题干中提出历史概念,在选项中对历史概念进行阐释,也可在题干中阐释。题目的明显特征就是在题干中往往会出现“实质、含义、目的、标志、特点、表现、性质”等关键词信息,解答此类选择题的关键在于正确理解和把握历史概念的内涵和实质。
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