优质护理服务在儿科病房的实践与体会
2014-08-29朱秀玲
护理与康复 2014年1期
朱秀玲
(义乌市中心医院,浙江义乌 322000)
“优质护理服务示范工程”活动是国家卫生部深化医药卫生体制改革的一项重要举措。随着医学模式的转变,人们对医疗护理服务的需求不断提高,以往传统的护理服务模式已经很难满足现代患者的需求[1]。优质护理活动的开展,对护理工作提出了更高要求。2010年12月,本院儿科开展优质护理服务活动,从改变护理模式、加强护理团队建设、优化护理服务、强化健康指导、夯实基础护理、美化住院环境等方面开展工作,取得了较好成效,现将实践与体会报告如下。
1 方 法
1.1 建立家庭式病房 根据儿童心理和行为设置别具一格的家庭式病房,在白净的走廊墙面喷绘缤纷多姿彩画,病房玻璃窗张贴由患儿亲手制作的手工作品,使整个病区氛围变得自然、活泼、充满童趣,给患儿一种温馨、宁静、安全的感觉,以减轻患儿的紧张、恐惧心理。病区内增设活动室,室内有图书、玩具、绘画工具、摇摆车等,每天下午14∶00~15∶00有1名护士根据患儿年龄和病情指导合适的娱乐活动,对年长患儿进行学习辅导,减少家长及患儿对耽误功课的担忧。病房内卫生设施齐全,提供陪客椅,为家长24 h全程陪护提供一个优雅的环境。
1.2 合理人力配置 目前儿科有床位42张,配置护理人员16人,其中护士4人、护师8人、主管护师4人;将护理人员根据年资高低、技术水平状况、责任心强弱、沟通能力等合理搭配分为3个责任组,选出责任心强、护理技术水平过硬、沟通能力强的护士为责任组长,全面负责本组患儿的治疗、护理、健康宣教等,同时指导低年资护士的各项护理工作。……
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