按照对未成年人生存空间的判断，我国的未成年人保护法将保护体系划分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，编织了一张未成年人保护网。然而，这部法律实施20多年来，社会环境发生了巨大变化，未成年人的生活和成长空间也发生了重大变化。网络时代和陌生人社会的到来，使未成年人的活动空间大为拓展，也对未成年人保护提出了更高要求。

空间的扩展首先表现为互联网对未成年人生活空间的介入，尤其是新媒体的兴起，让父母、老师和孩子生疏起来。以前，父母只需要“偷偷”看一眼孩子的日记本，老师只需要找学生谈谈心或者安插几个“耳目”，大体就可以掌握孩子的行为规律乃至内心世界。但是，现在的微博、微信等新媒体工具，孩子们总能熟练自如，大人们却常常不明就里，导致了成人社会的焦虑。

这种焦虑并非空穴来风。有关未成年人涉网络犯罪，或者互联网上针对未成年人的犯罪，已经屡见不鲜。今天的孩子在网上接触色情、暴力、恐怖等各种不良内容并非难事。以前，很多父母会说不回家的孩子“难管”，但现在他们发现天天宅在家里上网的孩子也面临风险，网络虚拟世界对未成年人心理和人格的影响，已经超越了传统的家庭教育与学校教育。以前，父母、老师会希望，在社会与孩子之间建立起防火墙，把未成年人的活动范围主要限定在特定区域与人群的社区中。然而，今天的成年人发现，即使是社区也充满着种种诱惑和风险。……