钱文

摘 要：改革开放以来，我国经济领域得到了飞速的发展。在雄厚的物质基础强力支持之下，我国的科学、教育、思想和文化领域也获得飞速的发展，国内的学术领域呈现出一片繁荣景象，逐步迈入国际化的轨道，但是由于我国学术科研领域发展起步晚，发展速度快，并未建立好良好的教育科研体制作为支撑，导致了我国学术生态环境存在诸多乱象。本文结合默顿的科学规范，浅谈对我国当前的学术生态环境一些看法。

关键词：默顿规范 学术生态 基本看法

一、我国当前学术生态现状

1.学术生态基本内涵

学术是指系统专门的学问，是对存在物及其规律的学科化论证，泛指高等教育和研究。当代人学家张荣寰将学术的概念界定为“对存在物及其规律的学科化论证”。 但是随着学术的广度和深度的不断拓展，学术已不再单纯地属于教育和研究，而是具有多元价值和目的。“生态”一词来自于生物学，一般指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，通俗地说就是指生物的生理特性和生活习性。有学者认为，学术生态是由“学术——教师——环境”构成的，以大学教师为主体，为实现学术活动目的所形成的动态系统，学术生态被具体化为学术问题、学术人员以及学术研究环境组合成的相互影响的、动态的、特殊的社会生态系统。它不仅与外界进行能量、物质的交换，而且还有知识、思想和信息的交换。而任何一种体系的良好运行都需要一个庞大复杂的体系作为其支撑，其中包括人力、物力、制度等各种要素，才能保证其良性健康发展。……