张顺新

摘 要：背景文化知识不光是指的历史、地理、政治文化方面的知识，也包含一个人在生活中经历的总和。许多理论与研究发现都强调了在阅读时运用背景文化知识的重要性。所以对教师而言，要把目光放长远，把尽快让学生拓展知识面并丰富自己的背景知识视为极为重要的一个教学任务。

关键词：中学语文 课堂教学 阅读 背景文化

无论是现代文阅读还是文言文阅读，在中学语文教学中始终都是个难点，一直以来，人们过多地把他们的注意力放在了阅读测试上，而忽略了背景文化知识的研究，但近来人们渐渐意识到它们之间的关系。20世纪末，我国大多数教师和教育研究者，一定程度上都被以高考为代表的诸多测试所影响。他们更加强调语言的形式，如语法对，无错字，无病句等等，却忽视了背景文化知识与阅读之间的关系。在他们看来，唯有掌握大量词汇和知道如何正确组句谋篇的学习者才是成功者。但是我们常常会遇到这样的情况：即使知道了每个字词和句子的意思，我们还是不能清楚地知道段落的内涵。遇到这些问题，我们常常会问自己问题到底出在哪里？

一、背景文化知识与阅读能力的培养

学习好语文不仅意味着正确掌握字音、字形、字义等语言特性，还要掌握这个字词具体的使用环境。也就是说，学习汉语与学习我国的国学文化实际上是不可以分开的，我们可以看到语言学习与文化学习是一种紧密相连的关系。……