路凤萍

(深圳大学体育部,广东 深圳 518060)

普通高校形体礼仪课程构建的实验研究*
——以深圳大学形体礼仪课程为例

路凤萍

(深圳大学体育部,广东 深圳 518060)

高校的体育课教学已经成为学生全面发展的重要手段，对学生形体的塑造和礼仪的教育越来越成为高校教育的重要内容。将形体训练与礼仪教育相结合，融合到高校体育课教学中，成为一个具有开创性的尝试。将形体课程的内容与礼仪教育的内容有机整合，构建出系统完善、目标明确、内容详细的形体礼仪课程，将形体训练的操作性与礼仪教育的理论性相结合，使得形体课程摆脱单纯的练习形式，赋予其人文教育气息。为在大学生中开展形体塑造和礼仪教育提供一个有效的学习途径，拓展体育课的课程价值。通过文献资料、访谈、教学实验和问卷等研究方法，构建了较为系统和完善的大学形体礼仪课程体系，并对实验过程和结果进行了评价。研究结果表明，设计并实施的形体礼仪课程是可行的，并能在高校教学实践中进行广泛的运用。

高校体育；形体礼仪；课程构建

2014年3月，教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中指出，对高校学生进行传统礼仪知识的普及，教授待人接物的基本礼仪，并要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。这一文件的颁布，重新将传统礼仪教育提上议程。

在快速发展的市场经济条件下，物质文明与精神文明的失衡，让人们忽视了对“礼”的践行。……