杨 宁

(商丘师范学院公共体育教学部，河南商丘 476000)

随着现代信息科技的飞速发展，大学的社会功能以及人们的学习方式都在发生着颠覆性的变化，越来越多的大学把他们的培养目标定位为:为满足社会岗位需求而培养能够快速就业的人才［1］。事实上，一个人在走上某个工作岗位后才刚刚开始进入漫长的实践学习过程，因此，大学在专业设置与课程设置中都应当给学生提供足够的知识和信息能力，以帮助他们能够在毕业时顺利走上相关的工作岗位。运动休闲是我国高等体育院校近年来建立的新专业，按照现代大学功能论的价值观，运动休闲课程体系建设能否迎合社会对运动休闲人才的需求是衡量该课程体系价值的重要考量。本研究旨在通过对运动休闲相关就业岗位和现行高等体育院校运动休闲课程体系的双向比较，对该专业的现状与发展前景进行前瞻性的研究。

1 研究方法

1.1 文献资料研究

通过中国知网，以“运动休闲”、“课程”、“大学生就业”、“课程设置”等为关键词并不同组合进行搜索，了解从2000年至今的十几年时间里我国学界对基于就业的大学运动休闲课程设置的研究。搜索到与本研究相关论题的论文76篇。去除重复性研究、质量不高的论文，最终得到对本研究有参考价值的33篇论文，从中了解到我国高校运动休闲课程体系的现状及设置思想。以英文关键词“sports leisure”、“position”、“curriculum”等进行组合，在加拿大运动信息资源中心网站和相关工作招聘网站进行搜索，了解国外运动休闲专业课程与就业的情况。……