刘伟

摘 要：“以学为中心”的教学思想是相对于传统的“以师为中心”而言的，该教学思想不仅符合新课程改革的基本理念，而且也有助于高效英语课堂的顺利实现。因此，教师要认真贯彻落实“以学为中心”的基本理念，以促使学生获得更加全面的发展。

关键词：高中英语；以学为中心；词汇；语法

随着素质教育的深入实施，传统的教学模式显然已经不再适合现在教学的发展了，所以，在实际教学过程中，教师要将以学为中心的教学理念贯彻落实到英语教学的各个环节，以确保学生真正成为课堂的主人。

一、将“以学为中心”的思想贯彻落实到词汇教学中

詞汇可以说是英语学习的基础，一定的词汇量不仅可以提高学生的阅读能力，而且也有助于学生写作水平的提高。因此，我们要坚持“以学为中心”，要鼓励学生在自主学习的过程中轻松掌握基本的词汇知识。

例如， C we have enough evidence，we cant win the case.（A.once B.as long as C.unless D.since）为了落实“以学为中心”的教学理念，我引导学生将这些词汇放在语境中进行理解记忆，如，我会引导学生用剩余的三个选项造句，这样不仅可加强学生对词汇的理解，而且也有助于大幅度提高学生的学习效率。

二、将“以学为中心”的思想贯彻落实到语法教学中

语法教学是英语学习的重中之重，是提高学生英语成绩的关键。因此，为了提高语法教学的质量，也为了发挥学生的主动性，我常常会让学生进行自主总结、归纳。如，在“虚拟语气”的复习中，我引导学生自主进行整理汇总，比如，做表示坚持、建议、命令、要求等名词“insist，advise，suggestion，order”等的表语从句和同位语从句，从句中的谓语动词应该用“（should）+动词原形”。……