初中英语新课改之我谈
2014-08-21彭李梅
新课程·中学 2014年6期
彭李梅
摘 要:新课改既带来机遇,又带来挑战。如何成为新时代优秀英语教师?就在教学实践中的经验谈了体会。
关键词:新课改;初中英语;教学经验
回顾本人这几年的英语教学经历,结合初中生的特點,本人从前段时间热闹的课改进行中,感到一种忧虑和不安,说实话,尽管新课改在一些方面取得了一定成果,但在推进过程中确实是困难重重,面临很多挑战。但我们作为新时代的教师,更要迎接挑战,迎难而上。对于如何使用这教材是现在英语教师的一大难题,本人就自己在教学实践中的经验谈谈体会。
首先,兴趣是最好的老师。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”歌德也曾经说过:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”可见兴趣对于学习和记忆的重要性。一般来说,培养兴趣主要从两个方面进行:(1)学习主体本身条件;(2)客观因素,即客观环境的刺激。我们当教师的,在教学实践中常常看见不乏一点即通、举一反三的学生。此类学生往往学习兴趣浓厚,学习动机明确,学习方法和策略恰当,学习起来毫不费力,因为有兴趣,学习起来有劲,喜欢钻研,越钻研越有趣,进入一个良性循环。反之,有些学生缺乏对英语学习的兴趣,归结起来,是没有正确认识学习英语的重要性。曾经有学生和教师交流时坦言自己以后不打算学习英语专业,也没有出国留学的打算。因此,在初一学生刚接触英语时本人就制作了PPT,专门讲解英语的用途,并不仅仅用于出国留学和翻译类,剔除学生过于功利主义的想法。……
登录APP查看全文