高二区域地理教学之我见
2014-08-21赵凤萍
新课程·中学 2014年6期
赵凤萍
摘 要:区域地理是学习高中地理的基础,在高考中起着举足轻重的作用。学习区域地理要利用好地图,既要注重区域定位、宏观把握、构建知识网络,又要从微观方面详细分析,这样才能将区域地理繁琐的知识系统化,学生才会乐学、好学。
关键词:区域地理;心理地图;知识网络
新课标人教版高中地理必修一讲自然地理(讲人类赖以生存的自然环境),必修二讲人文地理(讲人类活动与地理环境之间的关系),必修三讲区域可持续发展。高中地理没有专门设置区域地理课程,但区域地理在高考中所占比重很大,是高考命题的载体。《区域地理》在初中七八年级时学习,但由于地理不作为中考科目,大部分学校和学生不重视,视为副科。进入高中以后,高中地理是以区域地理为基础的,学生地理基础比较差,学习地理很困难,很多学生对这门科目失去了兴趣。高二文理分科后,作为文科生必须学地理,尤其是学区域地理。高二学生就需挤出一部分时间学习初中区域地理。这样加重了学生的学习负担,作为教师应该考虑如何在较短的时间里合理安排教学活动,让学生在有限的时间里把区域地理学好,收到事半功倍的效果。作为一线教师、一位老教师,我目睹了学生学习的辛苦,同时也总结出一点经验,现在和大家分享一下。
一、让学生明白学习区域地理的重要性
地理学是研究地理环境及人类活动与地理环境相互关系的科学。……
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