1. D 【句意为“我之所以成为现在的我，是因为我十分幸运，拥有三位好老师”】

2. D 【根据句意，孩子们无家可归，他们最需要的是一个过夜的场所。shelter意为“避难所、安全场所、收容所”。pity怜悯，supply补给、供给，warmth温暖，均不符合句意】

3. A 【句意为“为了丰富孩子们的知识，得让他们能够很便利地使用图书馆”，have access to意为“使用、接近、利用”。admission尽管也有“准许进入”的意思，但强调必须符合某种特殊要求才可以进入，与句意“便利地使用图书馆”不符】

4. C 【根据句意，他的家庭无法负担高昂的学费，因此他若想去国外留学，只有靠努力学习去赢得奖学金。scholarship意为“奖学金”】

5. B 【句意为“尽管遇到了一些困难，但他们不打算放弃这项计划”，abandon意为“放弃”。rid一般与of搭配，构成rid...of短语，意为“去除、消除（某物）”。ignore忽视，forbid禁止，均不符合句意】

6. B 【句意为“中国人过春节的方式与西方人庆祝圣诞的方式相同”，observe除了有“观察”的意思，还有“庆祝”的意思，相当于“过（生日、节日、周年等）”。spend花费、度过，cheer欢呼、喝彩，experience经历、体会，均不符合句意】

7. C 【句意为“我们在寻找那些在英勇、仁慈或励志方面做出突出举动的人，无论年龄多大”，perform作及物动词时，除了“表演”外，还有“履行、做”之意，后跟表示工作、任务的名词。behave意为“表现”，除了behave oneself结构外，均作不及物动词使用。expose揭露，realize意识到，均不符合句意】

8. A 【句意为“他告诉我们，这个主意是根据他在战争中的经历形成的”。shape不但可作名词表示“形状”，还可作动词表示“形成”】

9. D 【句意为“作为高中生，上学占去了我一天的大部分时间”，take up意为“占用、占据”。take off脱下，take over接管，take away取走，均不符合句意】