蓝海珍

物理学是一门以实验为基础的科学，实验是物理学发展的基础，实验在物理教学中有着重要的作用。

一、利用实验创设情境，激发学生的学习热情，提高教学效率

初中学生正处于身心发展阶段，心理素质不稳定，好奇心强，物理实验具有直观、真实、形象和生动的特点，能激发矛盾，因此，学生看实验演示往往比听教师讲课感兴趣得多，所以，几乎所有学生上课时总是盼望有实验，教师要善于抓住学生的好奇心，从中培养学生的兴趣和动力。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力，那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在教学中，教师应精心设计实验，并巧妙演示，以增强实验的趣味性、新颖性，有效刺激学生的感官，从而激发学生的学习热情。

例如，在习题课中通常是教师讲、学生练，学生容易感到疲劳和厌倦，收效不佳，而我在讲“大气压强复习课”时，我一进教室就演示这样一个实验：在一支大试管中装上水，将一支口径略小的试管压入大试管中并倒过来，小试管不但不会掉下来，反而徐徐上升，实验现象妙趣横生、能引起学生强烈的好奇心，进而提出问题：为什么小试管会上升？学生为了弄清其中奥妙，听课精力相当集中。

二、利用实验，培养学生的创新意识

随着科学技术的进步，经济竞争日趋激烈，欲使我们的学生在将来的竞争中立于不败之地，就必须培养学生的创新意识，而实验教学和实验制作活动，能培养学生的创新意识。……