张懋林

英语教学活动的一种常见形式就是讨论，讨论能突显出课堂的教学重点，活跃课堂的气氛，能让学生积极参与课堂。在这些年的教学实践中我有一些体会和经验，下面我来谈谈自己的一些个人看法。

一、讨论过程中出现的一些问题

（一） 教师的要求不太明确，学生不太清楚

在课堂中，所讨论的话题要与文章的主题相联系，要简洁清楚。假如教师要求不太明确，学生讨论的内容就不具体、清楚。所以，教师可以在黑板上写出提示语言或者教师的口头要求应清楚明了，让学生能够迅速了解，这样，就能提高课堂中讨论的效果。

（二） 给学生的时间不充足

我刚开始采用这种教学方式时经常出现这个问题，不能充分地认识到讨论的重要性，教学的步骤不能环环相扣，经常时间仓促，讨论不充分，只能走过场，不能达到应有的预先设置的效果。

（三）内容与学生的实践经验相脱离

在教学过程中，我会设置一些学生喜闻乐见的话题。如果讨论的话题与学生的实践经验相脱离，那就不能给学生以启发，不利于学生知识和经验的积累。

二、怎样来提高课堂讨论的效率

我认为在教学过程中，课堂讨论的目的不只是为了让学生学到书本知识，更是为了培养学生主动参与的意识，培养他们的合作探究意识。为了提高课堂讨论的效率，教师要做到以下几点。

（一） 要对学生的能力、知识水平有一个清晰的认识

我们教师所设置的讨论主题，应与学生的认识水平、生活经验相符合，这样的话，才能帮助学生更好地掌握应有的知识。……