周治安

从2010年起至今，广东高考历史学科能力考查的形式是政治、历史、地理三科合卷的文综试卷。其中历史部分是从第12至23题共12题的选择题，每小题4分共48分；和第38、39两大主观题共52分，总计100分。经过四年的探索，广东高考历史学科能力考查的形式基本定型为文综背景下的历史试题，并形成鲜明的“粤派”特色。

一、文综背景下历史主观题的特点

1.历史味浓郁的情境型试题

新课程实施以来，广东高考历史试题的史料选取突破了正统史料和史学专著，大量选材于名人日记、田野调查、报章杂志、文学作品、地方文献、漫画歌谣等非正统史料，尤其是反映人民生活习俗的社会史史料，并通过新史料创设新情境。广东高考历史主观试题的情境创设主要分为历史事件情境和历史学习情境。新情境的创设为考生营造出浓郁的历史味和全新的解题情境、思维角度。2010年第38题创设了中国社会群体的兴衰情境去揭示社会政治、经济、文化和习俗的变迁。2012年第38题创设了芸芸众生衣食住行的演变情境去见证当时的社会风貌和历史变迁。2013年第38题在题干部分创设了学者研究情境；第39题创设了时人和今人对洋务运动评价的事件情境，通过历史的前视点和后视点对洋务运动的迥异评价揭示了历史的沧桑变迁。最典型的情境型试题是2011年第39题。该题在题干中创设出学生探究计划经济的学习情境，在营造出浓浓历史味的基础上，展现了历史学科、历史知识的魅力。……