李夏

一、课堂互动教学的重要性

新课程认为，教学是教师的教与学生的学的统一，师生的交往互动是教学过程的本质属性，没有师生、生生的交往互动，就不是真正意义上的教学。

在课堂上开展积极的师生互动具有非常重要的意义。课堂互动教学可以激发学生的学习兴趣，培养学生的求知欲望和各种能力；课堂互动教学也有助于增进师生情感的交流，加强课堂教学管理和提高教师自身的素质；课堂互动教学还有助于老师了解学生的性格、智力水平、学习状况等，“因材施教”，提高教学效果。

二、课堂互动教学的特点

课堂师生互动的长期目标是为了促进师生双方的发展，尤其是学习者的学习、认知和社会性的发展；具体的目标可以是促进和加深学习者对某种所学内容和技能的掌握等。而互动教学是一个朝着目标持续交互作用而不断上升的过程，其中教师的行为对学生产生影响，学生根据自己的理解调整自己的行为；学生的行为又反过来促使教师相应地调整其教学内容、授课方式。互动的方式和手段丰富多样，有时，教师的目光、动作等比口头语言的作用更好。整个教学过程中师生的关系是平等的、民主的。师生共同探讨、丰富教学过程。

三、当前中学英语教学中不恰当的课堂互动

当前中学英语教学中“费时较多、收效较低”的现状已引起了广泛的关注，尽管有些学校和老师采取了课堂互动教学，但收效依然甚微，具体主要表现在以下几个方面。……