邓丽萍

在学习写议论文时，不少学生感到无所适从，不是没有内容可写，就是写出来的东西一塌糊涂，体现在材料不能紧扣题目，中心论点不明确，所运用的论据不能为中心论点服务，还有条理不清楚，层次不分明，他们感到写议论文的难度比较大。

议论文是以议论为基础表达方式，以论述作者见解或主张为内容的文章。论点、论据、论证是议论文不可缺少的三要素。我认为在议论文教学中，指导学生正确掌握议论文的三要素是写好议论文的关键。学生只有真正明白议论文三要素的内涵和特征，才能学会写议论文。

一、论点的提出

论点是作者对问题所持的见解或主张，它解决的是“证明什么”的问题。它是一个能表明自己的情感、态度、立场、要求、愿望的句子，常常表现为判断、祈使等句式。它的特点是明确，不含糊，干脆利落。如：（1）网上交友弊多利少。（2）人间自有真情在。因此，当我们作文时，要选择适当的时机，旗帜鲜明地亮出论点。提出论点的方法很多，有开门见山直接提出，如《谈骨气》一文开头就提出了“我们中国人是有骨气的”中心论点；也可在中间提出，如《怀疑与学问》一文；也可在结尾提出，如《学问和智慧》一文。常见的还有从一个故事或事例中引出，或针对某种现象提出。对于初学写议论文的初中生来说，我认为开门见山提出论点比较好。因为在开头提出论点可以受一根线的牵引，在思维运行的过程中不至于轻易偏离主航道，使整个写作过程一以贯之、一气呵成。……