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浅谈初中话题作文的写作训练

2014-08-21李凤兰

中学教学参考·语英版 2014年4期
关键词:作文学生

李凤兰

话题作文是用一般提示语限制范围的命题作文,它是围绕某一话题来引出内容宽泛、形式自由、带有作者的思想感情和独到见解的自由式作文。它能以蓬勃的朝气、旺盛的活力呈现在我们面前,是因为它给学生提供了一个广阔的写作天地,使学生有“海阔凭鱼跃”的写作自由。这种作文题型有利于学生充分发挥想象力和表现个性特色,有利于学生创新思维和创造力的培养,能够检测出学生的作文水平,也符合教育创新的时代特点。

话题一般分为两类,一类是以具体事物为话题,另一类是以抽象事物为话题。两者都给了学生最广阔的空间,真正能体现内容开放、形式开放、体裁开放。而要真正写好话题作文,必须把握好以下几个方面。

一、审题准

根据初中生的年龄特点和认知水平,话题作文大都没有设置审题的障碍,写作时比较容易切入。但这种“无障碍”又使得一些学生容易忽略审题,有的把话题当做文章题目,没有新意;有的随心写,根本不考虑话题的范围以至于背离了主题……凡此种种,要写好话题作文,不仅要对话题的内涵和外延细心推敲,还要对所给材料或提示语进行斟酌,因为这些材料和提示语不仅是对写作思路的引导和启发,也往往是对话题的一些暗示、要求或限制。所以在日常的写作训练中,教师应精心指导学生审题。

二、拟题新

常言道:“秧好一半谷,题好一半文。”标题是文章的眼睛。文章若有一双漂亮的“眼睛”,读者就会被深深地吸引。

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