位艳杰

摘 要：自新课程实施以来，高中语文的教学方法发生了质的飞跃，改变了原本的传统教学模式，对教学理念进行了更新换代。从原本的“一站式”教學到现在开展小组的合作教学，注重对学生综合能力方面的培养，给学生提供了更广阔的发展空间。语文是一门逻辑性很强的学科，要想在语文这门课程中有更大的进步，就应该对学生的学习兴趣进行培养。仅仅依靠教师传授书本上的知识是远远不够的，需要对课外知识进行有效的拓展，培养学生具有主动学习的能力。

关键词：创新能力；小组合作；高中语文

语文课程是以培养学生热爱文学为目的，注重培养学生各方面综合能力协调发展的一门学科。使学生逐渐养成良好的学习习惯，而据有关调查研究，活跃的课堂氛围能够打造高效的课堂，在提升学生成绩的同时，也培养了学生逻辑思维的培养，良好的课堂氛围能够拉近师生之间的距离。因此，在课堂上开展小组合作学习是当前教学的需要。

一、小组合作学习进行合理分工，让学生在交流的过程中相互进步

小组合作学习进入课堂，为课堂无形之中增添了生机与活力，在学生看来原本枯燥无味的数学课堂，顿时充满着欢声笑语，为课堂的高效奠定了基础。学生以前都是跟随教师的步伐，对教师产生了充分的依赖性，所以要培养学生自主学习能力和创新能力，必须将现存的这种现象改正，而小组合作学习符合教学发展的需要。……