文戎 鑫

(戎鑫，硕士，一级教师，北京市第二中学通州分校，101117)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视……应充分利用现代信息技术，丰富教学内容和形式促进课堂学习，为学生个性化学习和自主学习创造条件。

数字星球系统(全称“多媒体球幕投影演示仪”)是一种能够实现三维立体动态展示的先进的教学仪器，其通过球形投影技术和软件技术的结合，能够立体、动态、直观地显示各种地理、天文等学科知识，并能够模拟各种地理现象以及星体、天体的运动过程。

数字星球系统已被列入《中学地理专用教室装备规范》和全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题，绝大多数省市教育装备部门也已经将它列入了当地装备标准和目录。我校现已配备了地理专业教室并引进数字星球系统，以下是笔者在中学地理教学中应用数字星球系统的几点体会。

一、数字星球系统立体动态呈现知识内容，有利于吸引学生注意力

数字星球系统是一个软硬件相结合的系统，由软件来控制硬件系统的呈现内容。Storyteller是数字星球系统中的核心软件控制平台，它是一个开放互动的平台，其主要功能是把静态图像或者动画立体展示在数字星球系统的球形屏幕上，教师可以利用Storyteller控制平台自主控制动画的播放速度，控制图像或动画围绕不同的经度和纬度以不同的速度进行旋转。

图1 Storyteller控制平台