白 雯，陈小平

(1.武汉交通职业学院 学报编辑部，湖北 武汉 430065;2.武汉工程大学 学报编辑部，湖北 武汉 430074)

一、问题的提出

我国高职院校学报是一个发展着的期刊群和学术期刊类别，其青年编辑队伍建设，关系到这一期刊群的建设与发展。毫无疑问，青年编辑对职业特征的认知偏差，不仅有碍于高职院校学报的成长壮大，而且极易造成编辑职业倦怠，影响编辑职业人生的合理规划。

笔者在一项调查中发现，高职院校学报的青年编辑对编辑职业特征存在着种种不尽合理的认知，如“高职院校学报社会影响不大，编辑工作价值不高”“学报编辑都是学校的边缘部门，成长空间狭小”“编辑就是为他人做嫁衣，奉献他人，淹没自己”“编辑工作程式化，个人才智难以全面发挥”……这类职业体认，均存在认识上的片面性和情绪化问题，如果缺乏必要的职业特征研究与认识提升，青年编辑难以理性对待编辑工作，构建自己的从业理性。

二、编辑职业是人生价值实现的载体

职业是从业者依据社会分工，在特定岗位上为社会创造物质或精神财富的活动，从业者在从业活动中，一方面，可以获取物质生活资源，另一方面，也可获得自我价值实现的资源。在当代，任何职业都可以在达到谋生目的的同时，达到自我价值实现的目标，其间的问题在于，我们基于何种认识，以何种态度、何种理想去面对自己的职业，从环卫工到科学家莫不如此。高职院校学报编辑亦然，这一个职业完全可以使从业人员在完成职业使命的同时，达到人生价值实现的目标，它是编辑人员实现人生价值的途径或者载体。