师利娟 刘明玺 邹 星

为贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，全面总结和巩固学院近年来教育教学改革成果，吸纳国内先进的教育思想，突出以学生为本的素质教育、职业教育理念，进一步创新和完善“工学结合”的人才培养模式，西安铁路职业技术学院始终认为学院的根基在铁路，确立双轨行业人才培养目标，即铁路和轨道交通行业、企业生产、建设、服务和管理一线的高端技能型专门人才。近年来，我院不断创新高职双轨专业人才培养模式，将校企的深度合作贯穿到人才培养的整个过程中，采用双主体培养，在专业培养的同时，加大学生心智模式的培养，形成了具有西安铁路职业技术学院办学特色的双主体、双模式、工学结合“2+1”的人才培养模式。

人才培养模式的教育理念

1.双主体培养

我院高职教育的培养目标是高端技能型专门人才，而高端技能型专门人才的产生只能依赖“双性”才能繁殖，所以只有学校主体和企业主体联姻结合才能产生这样的人才，两个主体在人才培养的过程共同承担相应责任。按照双主体人才培养模式的要求，形成学校和企业都认同的人才培养方案，即根据人才培养目标和就业岗位群，共同确定学院的专业设置和人才培养方案，共同进行课程设置、教学方法、实习实训、技术开发、社会服务和订单培养等，形成校企共同发展的格局，实现校企“互惠双赢”的目标。……