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如何有效利用网络信息资源

2014-08-15胡兵

三晋基层治理 2014年5期
关键词:素质利用图书馆

胡 兵

(中共太原市委党校,山西 太原 030021)

因特网的迅速发展,信息化建设的不断推进,将人类社会带入一个全新的时代,信息技术的浪潮冲击着并且深刻影响了人类社会活动的每一个领域,伴随着信息技术的革命和传播途径的增多,在面对海量的信息资源时,通过合理的方式达到快速获取信息的目标成为可能。因此,如何为读者提供优质、便捷的信息服务,提高馆藏信息资源的利用率,就成为图书情报工作者的使命。

一、信息资源现状及存在的问题

随着因特网的普遍兴起和快速发展,Internet将图书馆推向一个全方位的网络化、数字化阶段。多媒体、多形态的文献资源,网络化、共享式的服务系统,突破了传统图书馆的服务功能,使图书馆的服务不再仅限于有形的馆藏和传统的建筑物中,用户即使足不出户,也可以享受到图书馆的服务,图书馆真正成了“没有围墙的大学”。在新形势下,所有的图书馆都在探索和实践建立新的服务理念,而在构建现代信息服务新格局的过程当中,也面临诸多的困难和挑战。

(一)用户信息素质的差异性障碍

信息素质这一概念的提出。1974年,美国信息工业协会首次提出了信息素质(Information Literacy,IL)这个概念,具体表述为“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。

归纳起来,信息素质主要包含明确信息需求、选择信息源、具有检索信息、分析信息、综合信息、评估信息、利用信息的能力。调查研究表明,在我国,影响人们信息素质的因素,主要包含:一是不同文化层次的人,受教育的程度不同,获取知识的能力存在差异,从而在心理上造成对于信息技术等新兴事物的距离感。……

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