当代大学生生命价值观教育
2014-08-15刘福江马也名
衡阳师范学院学报 2014年4期
刘福江,刘 琴,马也名
1.衡阳师范学院,湖南 衡阳 421002;2.湖南农业大学 公共管理与法学学院,湖南 长沙 410128)
近年来,随着学习和就业竞争的压力,加之受多种社会思潮和价值取向多元化的影响,许多大学生陷入了深度精神困境。从几年前的云南大学 “马加爵杀人案”到不久前的复旦大学 “投毒事件”,一个个大学生暴力事件触目惊心,自杀和他杀现象让人惨不忍睹。我们不禁深思,为什么一个个鲜活的生命会在充满梦想、充满希望的大学校园里频频陨落?又是什么让作为 “祖国的希望”、“时代的宠儿”的大学生们如此漠视生命?大量的事实告诉我们:在高校思想政治教育过程中加强大学生的生命价值观教育已刻不容缓。
一、当代大学生生命价值观现状
众多调查问卷结果表明,当前大部分大学生的生命价值观都处在积极层面,并呈良好发展趋势。多数大学生对生命的本质和特性有正确的认识,并能做到珍惜生命、热爱生命,他们对自杀、伤人等现象基本持否定态度,并能认清生命的价值所在。但是,由于目前我国高校普遍没有构建大学生生命价值观教育的有效体系,致使部分大学生生命价值观发生了扭曲。
(一)否定自我生命。都说当代大学生是 “蜜罐里泡大的一代”,他们从小就享受着优厚的物质生活,没经历过什么风雨挫折,然而,随着社会的改革发展,长大了的他们却不得不面临比父辈大得多的就业压力、竞争压力和生存压力。面对重压,部分大学生找不到正确的释放途径,没有做好合理的心理调适,往往一遇到困难就容易否定自我生命,选择自杀。……
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