□刘搦辰

对学生的实践能力进行培养是广告专业的一个重要教学目标，也是相关学校广告专业教育工作者的重要职责。学生具有较强的实践能力，才能具有满足社会要求的基本条件，才能证明学校广告专业教育的强大实力。许多学校的广告专业教育过于重视理论教学，着重教会学生广告基础知识，让学生掌握广告的创作原则与方法。但是，缺少实践能力的教学使得广告专业的人才不能得到社会的支持。因此，笔者选择基于学生实践能力培养的广告专业教学改革方法作为研究对象，具有一定的社会现实意义。

一、加强教室设计一体化，促进实践能力提高

教室的一体化设计对于广告专业学生实践能力的提高具有直接的影响，但是，受到资金条件的限制，许多学校并没有能力为广告专业的学生安排数量充足的一体化教室，这就使得许多广告专业学生的实践能力不足。

加强教室设计的一体化，就是利用课堂教学来模拟真实的广告工作环境，使学生具有一个仿真性的学习平台，在教室中可以一边学一边做，一边做一边学。在设计一体化的教室中开展广告专业的教学活动，可以使学生与教师处在一个真实的工作环境，教师与学生达到共同提高。教室设计的一体化会促进教学活动的一体化，将教学、学习与实践进行结合，对于学习与操作中出现的问题及时解决。另外，一体化的教学可以对重点问题进行强化，对学生发现问题、提出问题与解决问题的能力培养。……